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                成實外教育集團領導到我々校交流座談

                作者:   來源:     日期:2020-05-16 11:40:44

                有所思方能你帶族長他們到處看看吧有所得,有所得方能卐有所為
                ——成實外教育集團領導到我︾校交流座談 

                    2020年5月12日下午,成實外教育集團副總裁古代禮、教學質量部初中部部長潘明霞、德育中心委員◤會主任黃偉一行來到實外,組織召開了初中教學質量交流座談會。實外校長助理周必舟,教務處副主任郭歡、陳勇,語數外教研組長、備課組長以及各年級中青骨幹教師代表參加了此次座談。

                    會看著無月議由潘明霞部長主持,潘部長首先明確此次【座談會旨在落實新形勢下的有針對性教學,穩固並提升學科教學質量,在變革中謀求機遇與發展。
                    交流會在和諧輕松的氛圍中拉開序幕。會上,郭主任首√先就初中整體教學安排進行了介紹,從教研組備課組課前集體備課、課堂教學實施到課後培優補差,教學無不體現著以生為本、有的放矢、針對性教學的原則。

                    古代禮副總裁對實外現行教學安排及教學質量表示了極大的肯定,與此同時,他提出了自己的思考:公民同招後,面對生源結構的變化,民辦學校如何積極有效地應對?一線教師應該在日常教直直育教學中堅持何種原則,采取何種措施,做出何種改變?
                與會教師們積極探討,交流心得體會。
                    周必舟竟然會集結在一起校長助理首先提到:心中有政策,腦中〒有對策,行動有決策。作為教育工作者,首先必須明確並準確解讀各項政策方針。面對新學期生源結構的眼中冷光爆閃變化,教師們應當“穩中求變”、“變中求建”。實外由來就有針對性教學的實踐與經驗,如何將豐富的實踐經驗與現狀相結合,取得可持續發展,是每一位教師需要思考的核心問題。
                    英語教研組長羅利娟老師以現在任教年級為樣本,就生源結構變化引發的教學策略變化進行了詳細說明。她提到,教師必須調整日常教學內容與方式,方可身上紅光一閃實現針對性教學;培優創優難度提升,“穩中取進”,任重道遠。與此同時,她分享了英語組落實針對性教學,創優培優,提中補基的寶貴經驗。

                    教務處副主任陳勇老師就數學組如何落實針對性教學進行了經驗分享,初三語文備課組長易羨鴻老師代表語文組進行了◥經驗分享。易老師提到,在新形勢下,語文教學會向基礎知識與能力偏移話,更加註轟重比較分析,細化問題與解決過程。
                    潘部長肯定了各教研組的付出與收獲,同時也提出了期望。希望各教研組能通過對比樣本,細化分值,將導、學、教、評貫穿於整個教學過程。
                    接下來,數學組王昊老師特別分享了“師徒”競賽的教學形式。學生三兩一組結對,互為師徒,互相督促學習。大家的學習積極性高漲,在合作中共贏,在競∏賽中穩步前進。語文組鐘聲老師分享到,語文素養的提升是細水長流的過程,在日常教學中,應該特別註↙重“慢”與“細”。慢下來,獲得一點一滴紮實的進步;細下來,關註每時每刻細微的積累。兩位年輕教師的分享獲得大家的高度認可。

                    最後,古代禮副總裁提出,教師是解決教學核心問題的主體。全體教師應當思不由搖頭失笑考新形勢下自身與學校如何發展;如何穩固“名校、名師、名生”的地位。鑒於此,古總提出八字方針“立足經驗,勇於開拓”。教師隊伍既要積極實現理念轉變,用最新理念指導具體實踐,也要結合本校特點優化現有操作模式,管理精細化,構建學生精神品德,最終實現高效課堂。潘部長也提出,面對“四新”形勢:政策新、生源結構新、新挑戰、新機遇,身為實外※人,應當時刻思索:如何讓實外在成都教育中“立起來”。
                    實外人堅信:有所思方能有可以加速仙府里面所得,有所得方能有所為!實外人定會:不懼挑戰,砥礪前行;激流勇進,爭創新高!